Samen met Donald Suidman maak ik Het Grote Invalboek.

Hoe ga je als school goed met invallers om en hoe zorg je dat ze terug willen komen bij jou?

Hoe bereid je je als invaller voor opdat het een mooie en zinvolle dag/week wordt, waarin (wellicht anders) geleerd wordt?

Wat breng je mee (koffer met praktische ideeën en juiste mindset)?

Hoe kun je ervoor zorgen dat het voor alle leerlingen een dag wordt waarin ze vlot kunnen ontspannen en gezien worden?

Hoe voorkom je dat, of handel je, als ‘ze niet luisteren’?

Hoe beweeg je als school en invaller samen soepel binnen AVG-beperkingen?

Betaling? Verwachtingen? Nakijkwerk? Overdracht? Feedback?

Vanuit onder andere deze gedachten en volop eigen ervaringen heb ik de inhoud geschreven. Donald interviewt invallers, schoolleiders en (commerciële en non-profit)leerkracht-uitzendbureaus. We maken het geheel compleet met handige tips en handreikingen, te downloaden bij het boek.

Een boek over invallen vanuit diverse perspectieven dus:
-die van de invalleerkracht
-die van verschillende leerlingen en hun ouders
-die van de school en het bestuur

binnen de context van het aanhoudende Grote Lerarentekort en de tijdgeest van haasthaasthaast. Even vertragen dus, investeren in mensen en de goede dingen goed doen. Aan de hand van een levendig en compleet boek.